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CYCLE III.- 11-12 ANS : L’APPROCHE METHOLOGIQUE ET CONCEPTUELLE CHANGE

310 LA PHYSIQUE DES EQUILIBRES : 1 SEANCE DE 1H30
311.- les conditions d’équilibre, la pesanteur, la recherche du centre de gravité, fabrications d’objets avec équilibre insolite, la boîte magique.

320.- EXPERIENCES DE CHIMIE
321.-première séance : introduction à la chimie, le petit laboratoire (les instruments du chimiste, la filtration d’1 mélange, la dissolution : la différence entre dissoudre et fondre, la dilution d’un colorant, la chimie dans la vie courante : les petites astuces du chimiste.
322.-deuxième séance : un indicateur des acides et des bases : le jus de chou rouge.
323.-troisième séance : un réactif étonnant avec le bicarbonate de soude (ballon, volcan, limonade)

330.- EXPERIENCES D’ELECTRICITE
331.-première séance : étude d’un circuit simple (soquet), observation d’une pile, d’une ampoule, symbolisation.
332.-deuxième séance : fabrication d’un jeu d’électro.
333.-troisième séance : étude d’un circuit en série, en parallèle, conducteurs-isolants, jeu d’adresse.

340.- DECOUVERTE DU CORPS HUMAIN
341.-première séance : notre squelette et fabrication d’un pantin squelette.
342.-deuxième séance : la dissection d’un poumon, comment respirons-nous ?, fabrication d’un modèle respiratoire.
343.-troisième séance : l’analyse alimentaire du dernier repas, la pyramide alimentaire, jeu de placement des aliments.

350.- L’ENERGIE

Avec le soutien de la Région de Bruxelles-Capitale

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